1.单选题(共43题)
1.
什么是心理敏感期？请选择其最完整的定义

1分
A.
我学习某种知识最好的时期。

B.
我学习某项技能最快的时期

C.
依据大脑的发育机理与学习机理，人们学习某种技能或某种知识最适宜和效率最高的时期，过了这一时期学习的效果、效率和速度都有所降低，有些技能或知识甚至难以学习。

D.
像农作物的当令季一样的学习时期。

我的答案: C得分: 1题目解析:
2.
一天，一位少女在河里洗澡，发现自己的长袍被人偷走了。关于这件事，有四位少女发表了看法，她们分别是受害者,目击者，救援者S和旁观者（未按这个顺序说）。四位的谈话中，如果关于受害者相关的内容是谎言，那么其他人相关的话则是真话。你能判断出谁是受害者？玛丽说：“利亚不是旁观者”，利亚说：“克蕾不是目击者”，欧蕾说：“玛丽不是救援者”，克蕾说：“利亚不是目击者”。

2分
A.
玛丽

B.
利亚

C.
欧蕾

D.
克蕾

我的答案: C得分: 2题目解析:
解析见资料《创新思维500题》

3.
在某餐馆里，所有菜系要么属于川菜系，要么属于粤菜系，张先生点的菜中有川菜，因此张先生所点的菜种没有粤菜，以下哪项最能增强上述论证？

2分
A.
张先生是四川人，只喜欢川菜

B.
张先生是广东人，却不喜欢粤菜。

C.
餐馆规定，点川菜就不能点粤菜，反之，亦然

D.
餐馆规定，如果点了川菜就不能点粤菜，可以不点粤菜，但点了粤菜，一定要点川菜。

我的答案: C得分: 2题目解析:
解析见资料《创新思维500题》

4.
一家四口，夫妇俩和儿子、女儿，一天晚上，祸起萧墙，家庭成员中一人杀害了另一人。其余两人，一人是目击者，另一个是凶手的同谋者。同谋者与目击者性别不同，年纪最大者与目击者性别不同，最年轻者与被害者性别不同，同谋的年龄比被害者大，父亲是年纪最大的，凶手不是最年轻的成员。这四人中凶手是（ ）？

2分
A.
父亲

B.
母亲

C.
儿子

D.
女儿

我的答案: B得分: 2题目解析:
解析见资料《创新思维500题》

5.
从下列各选项中的对象中找出不同于其他的一个

1分
A.
饭锅

B.
锅铲

C.
米饭

D.
砧板

我的答案: C得分: 1题目解析:
逻辑划分，A,B,D为厨具，C为食品。

6.
以下哪种思维能力在科研创新活动中不仅决定着基本科研能力的有无，并且在科研创新活动中用来解决思维技巧性的问题，它影响着科研的效率与速度，是科研创新不可或缺的能力？

1分
A.
想象力

B.
逻辑思维能力

C.
形象思维能力

D.
混沌思维能力

我的答案: B得分: 1题目解析:
逻辑思维能力是一切智能的基础，逻辑思维能力一般用来解决技巧性的问题，逻辑思维是有规律的思维。

7.
在科研活动中决定研究的方向，下列选项中能影响着研究的整体思维方向或研究路线，从而先入为主地影响的研究成败的是（ ）？

1分
A.
思想性方法或哲理方法

B.
中间抽象层的一般方法。

C.
具体领域的特殊方法。

D.
学术品格

我的答案: A得分: 1题目解析:
思想性方法高度抽象，带有观念性，只有思想方向正确，研究方向才会正确，思想方向错了，研究方向就南辕北辙。学术品格对科研有决定性影响，但学术品格一般不会直接影响研究的思路。

8.
公孙龙所谓“白马非马”，按现代形式逻辑学的理解，其正确的涵义是：

1分
A.
白马不是马，这是古人逻辑思维能力差所犯的错误。

B.
白马不是马，这是诡辩。

C.
若白马是马，那么马就是白马，世上就只有白马了。

D.
白马是一个子概念，马是一个属概念，两者是被包含和包含的关系，不是相等的关系。故而彼非此，此非彼。

我的答案: D得分: 1题目解析:
诸子百家对逻辑学的研究所取得的成绩在于概念判断以及必要条件、充分条件等方面的认识，名家研究逻辑为了诡辩，但也是有一定的逻辑性的，不是完全的强盗逻辑。白马非马是要强调子概念与属概念之间判断关系。

9.
可拓学方法体系中能使可拓学应用拓展到具体实践的具体领域，并提供具体领域的特殊方法的借鉴与参考的是（）？

1分
A.
可拓分析理论

B.
基元理论

C.
可拓集合论

D.
可拓学应用案例

我的答案: D得分: 1题目解析:
提供具体领域特殊方法参考的只有可拓应用案例

10.
可拓学主要内容与其他传统创新方法中的核检表方法或和田十二问法类似的方法是（）？

1分
A.
基元理论

B.
可拓集理论

C.
可拓变换论

D.
可拓分析论

我的答案: C得分: 1题目解析:
11.
拓展分析关注的主要内容是（）？

1分
A.
基元、集合的可变性，通过变化来寻找创新的方法。

B.
集合映射准则的正确性来寻找创新的方法。

C.
基元划分的正确性来寻找创新的方法。

D.
矛盾存在的原因

我的答案: A得分: 1题目解析:
12.
运用蕴含分析的直接目的是（）？

1分
A.
寻找丢失的文件

B.
寻找丢失的方法

C.
寻找创新灵感

D.
寻找隐藏的因素、条件、关系,从而产生新的方法。

我的答案: D得分: 1题目解析:
。

13.
导致亚里斯多德犯主观主义错误的研究方法是（ ）？

1分
A.
辩证思维方法。

B.
逻辑实证主义。

C.
经验主义

D.
逻辑推理方法。

我的答案: C得分: 1题目解析:
经验主义使亚里多德产生我见即我得的思维定势。

14.
引发西方文艺复兴运动的历史事件是（ ）

2分
A.
伽利略比萨斜塔实验

B.
黑格尔主义的出现

C.
牛顿力学的创新

D.
日心说与地心说之争，布鲁诺之死

我的答案: D得分: 2题目解析:
日心说与地心说之争，布鲁诺之死，引发了人们对宗教的反思

15.
被誉为TRIZ之父的G.S.Altshuler是( )科学家。

2分
A.
德国

B.
前苏联

C.
美国

D.
日本

我的答案: B得分: 2题目解析:
16.
以下哪种不是TRIZ研究者的核心思想( )。

2分
A.
实事求是

B.
矛盾论思想

C.
系统论思想

D.
浪漫主义思想

我的答案: D得分: 2题目解析:
TRIZ理论不包含浪漫主义

17.
与TRIZ预测技术发展规律、规划技术设计方向的方法呈现相同的思想是()

2分
A.
实事求是思想

B.
矛盾论思想

C.
进化论思想

D.
系统论思想

我的答案: C得分: 2题目解析:
技术进化法则

18.
技术系统进化过程中，哪个阶段可产生的发明最多？（ ）

2分
A.
婴儿期；

B.
成长期；

C.
衰退期；

D.
死亡期。

我的答案: A得分: 2题目解析:
19.
RIZ理论中未论述的技术系统进化法则是（ ）

2分
A.
提高理想度法则；

B.
）向超系统进化法则。

C.
思维定势作用下的进化停滞原则；

D.
能量传递法则

我的答案: C得分: 2题目解析:
20.
《庄子▪逍遥游》寓言的冻疮药在原创者和客商之间的不同应用而产生不同的收益，在资源分析或应用方面体现TRIZ理论所述的（ ）的特性？

2分
A.
差动资源

B.
派生资源

C.
空间资源

D.
现成资源

我的答案: A得分: 2题目解析:
21.
有关德宗禅师的担雪填井的公案，以雪来填满冬天的闲置水井，看似无聊，却有其有益之处，也有其无益之处，这里表现出雪这种当下看似无用的资源有（ ）的特性。

2分
A.
时间资源

B.
空间资源

C.
派生资源

D.
差动资源

我的答案: D得分: 2题目解析:
22.
按TRIZ的S曲线进化法则，在产品的生命周期内产生利润最高的是（ ）。

1分
A.
婴儿期

B.
成长期

C.
成熟期

D.
衰退期

我的答案: C得分: 1题目解析:
23.
育种技术从杂交育种到基因育种，医疗技术从外科手术到接入疗法，再到靶向治疗，电子元件从电子管、半导体元件到集成电路，通行从古老的烽火台，到微波与电报、优先电话、光纤通行、卫星通信，这发映出技术系统的共同的一条进化法则是：（ ）。

1分
A.
增加集成度进化法则

B.
向微观级和场的应用进化

C.
动态性和可控性进化法则

D.
子系统不均衡进化法则

我的答案: B得分: 1题目解析:
一个进化可能体现多条法则，这里是问它们共同的法则。

24.
“备用降落伞"是利用了40个发明原理中的( )

1分
A.
预先紧急措施

B.
一次性用品

C.
气体力学和水力学

D.
中间手段

我的答案: A得分: 1题目解析:
25.
TRIZ理论中,解决技术矛盾时用来表述系统性能的工程领域的通用工程参数一共有( )个?

1分
A.
40

B.
39

C.
30

D.
76

我的答案: B得分: 1题目解析:
26.
螺旋梯可以减少所占用的房屋面积最符合发明原理( )

1分
A.
一维变多维

B.
非对称

C.
非对称

D.
有效作用的连续性

我的答案: A得分: 1题目解析:
27.
用软的百叶窗帘代替整幅大窗帘最符合发明原理( )

1分
A.
一维变多维

B.
非对称

C.
分割

D.
抽取

我的答案: C得分: 1题目解析:
28.
“跑步机"是利用了40个发明原理中的( )

1分
A.
预处理

B.
曲面或曲线

C.
等势原则

D.
相反的方法

我的答案: D得分: 1题目解析:
29.
“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖"是利用了40个发明原理中的( )

1分
A.
反馈

B.
变有害为有益

C.
自服务

D.
预防措施

我的答案: D得分: 1题目解析:
30.
TRIZ的发明原理有多少条？

1分
A.
48

B.
39

C.
40

D.
76

我的答案: C得分: 1题目解析:
31.
发明原理对技术创新灵感触发的作用是：

2分
A.
没有作用，

B.
能提供一种具体的方法。

C.
有的能提供指导的作用，有的能提供方向的启发，发明原理是TRIZ方法创新效率的一个主要体现。

D.
太抽象，不知道怎么用。

我的答案: C得分: 2题目解析:
32.
以下对矛盾矩阵的特征描述正确的是( )

2分
A.
矛盾矩阵可以用来解决物理矛盾

B.
矛盾矩阵像乘法口诀表一样,是一种三角形的矩阵

C.
矛盾矩阵是TRIZ中唯一解决问题的方法

D.
通过矛盾矩阵查到的推荐的方法可能解决不了相应的技术矛盾

我的答案: D得分: 2题目解析:
33.
TRIZ理论中,当系统要求一个参数向相反方向变化时,就构成了( )矛盾。

2分
A.
技术矛盾

B.
物理矛盾

C.
系统矛盾

D.
以上皆非

我的答案: B得分: 2题目解析:
34.
科研方法与科研思维是第一学习力，科研思维是有科研方法指导的思维，人们在发现研究对象的共性规律或事物的相同特征时，必须用到下列哪种科研思维？

2分
A.
比较分析后的求同思维

B.
比较分析后的求异思维

C.
假言推理

D.
演绎推理

我的答案: A得分: 2题目解析:
35.
按大脑思维的生理机理，灵感属于下列思维类型的哪一种？

2分
A.
符号思维

B.
图景式思维

C.
混沌思维

D.
反射式思维

我的答案: C得分: 2题目解析:
36.
能够快速而高效地激发灵感，提高想象力的方法是（ ）。

2分
A.
冥想方法

B.
文艺修养方法

C.
生理培育法。

D.
求同求异比较联想法

我的答案: D得分: 2题目解析:
37.
庖丁解牛是依靠刀锋顺着结节迎刃而解，在我们面临科学难题时，能引导我们解决问题发现规律最直接的思维刀锋是（ ）？

2分
A.
逻辑实证方法。

B.
钻孔式探索方法。

C.
求同、求异方法

D.
形象思维方法

我的答案: C得分: 2题目解析:
38.
按创新方法所作用的思维过程，或认识活动过程，传统创新方法属于以（ ）为主的方法

2分
A.
实践方法

B.
认识方法

C.
混合方法

D.
以上都不是。

我的答案: C得分: 2题目解析:
创新创新方法是中间抽象层次的一般方法，可以作用于认识与实践。

39.
解决物理矛盾的一般解法有多少个？

2分
A.
5个

B.
76个

C.
12个

D.
6个

我的答案: D得分: 2题目解析:
40.
按照TRIZ的物场模型分析理论，一般技术系统的物场模型分为几类？

1分
A.
4类

B.
8类

C.
6类

D.
5类

我的答案: A得分: 1题目解析:
41.
物场模型分析方法适合于解决创新设计中的什么矛盾问题？（ ）

1分
A.
特殊矛盾；

B.
普遍矛盾；

C.
技术矛盾

D.
物理矛盾。

我的答案: D得分: 1题目解析:
42.
训练池里的水要软,以减轻水对运动员的冲击伤害;但又要求水必须硬,以支撑运动员的身体,水的软硬取决于跳水者入水的速度,应采用哪一类分离来解?

2分
A.
时间分离

B.
空间分离

C.
条件分离

D.
系统级别分离

我的答案: C得分: 2题目解析:
43.
以下何者不是解决物理矛盾的有效方法?( )

2分
A.
时间分离

B.
空间分离

C.
条件分离

D.
物体分离

我的答案: D得分: 2题目解析:
2.多选题(共7题)
1.
根据思维的机理和学习的机理：神经网络经过训练不断组合来形成特定的智能，有些神经网络不用时可能解散以便形成新的组合，下面合乎逻辑的推论是：

全对才得分，少选多选选错都没分。多选题无法设置。

2分
A.
大脑用进废退。

B.
智商可以通过学习提高。

C.
三日不练手生，三日不念口生。

D.
人越越聪明。

我的答案: A,B,C,D得分: 2题目解析:
2.
混沌思维是一种无序思维，不是在严格的逻辑条理下产生的思维绩效，依靠的是大脑神经网络的突发连接，你认为下列思维哪些具有混沌思维的特点？

2分
A.
灵感思维

B.
形象思维

C.
直觉思维

D.
顿悟思维

E.
体悟直觉思维

我的答案: A,B,C,D,E得分: 2题目解析:
这些思维都带有无序性或突发性，因而都有混沌思维的特点。形象思维带有有序性比较多，但是其跳跃性也是无序的。

3.
根据本课程所学方法，我们提高想象能力的方法有哪些？

2分
A.
文艺修养法，即通过加强文艺修养来提高想象能力。

B.
生理培育法，即在孕育期和婴儿期由父母或家长通过脑波音乐来刺激大脑的发育。

C.
学习科研方法，从科研方法中中总结快速提高想象力的启发方法，如科研思维的对比联想方法。

D.
气功式冥想法，即通过气功式冥想是大脑入静，入定，从而激发高阶智慧。

我的答案: A,B,C,D得分: 2题目解析:
4.
应用TRIZ理论的系统论思想九屏幕法进行资源分析，按资源存在的时间，廉价而有用的资源可能存在于（ ）中。

2分
A.
未来系统

B.
子系统

C.
过去系统

D.
当前系统

我的答案: A,C,D得分: 2题目解析:
5.
TRIZ发明人是怎样研究得出发明原理的方法的？请结合第三章的科研方法来分析回答，只要TRIZ研究者用到的科研方法都是答案。

注意：答错，少选、多选都不得分。

2分
A.
实事求是地研究发明活动的思维过程。

B.
对选定的大量发明专利进行比较分析，求同求异得出发明原理。

C.
通过求同思维得出共性的发明规律，通过求异得出特殊性的发明规律。

D.
通过逻辑总结和概括得出来的。

我的答案: A,B,C,D得分: 2题目解析:
6.
TRIZ的理论体系架构包含什么( )

2分
A.
40条创新原理

B.
技术系统进化法则

C.
矛盾矩阵

D.
物场模型

E.
标准解法

我的答案: A,B,C,D,E得分: 2题目解析:
7.
物理矛盾空间分离法包含以下几个步骤( )

2分
A.
定义物理矛盾

B.
对在什么空间上需要满足什么要求进行确定

C.
对以上两个空间段是否交叉进行判断

D.
如果两个空间段不交叉,可以应用空间分离,否则不可以应用空间分离

我的答案: A,B,C,D得分: 2题目解析:
3.判断题(共5题)
1.
思想或抽象的方法离实际应用很远，所以无用。

1分
正确
错误
我的答案: no得分: 1题目解析:
思想能决定行动的方向，抽象的方法产生战略，无用之用有大用

2.
TRIZ理论是一种没有思想的方法.

1分
正确
错误
我的答案: no得分: 1题目解析:
3.
6、按TRIZ规定，矛盾矩阵表中，左侧列中所列参数是指改善的参数，上边行中所列参数是指恶化的参数。

1分
正确
错误
我的答案: yes得分: 1题目解析:
4.
可拓学从数学方法与逻辑思维方法演绎而来，带有明显的科研思维的特征，是作用于思维的中间抽象层次，因而适应面宽广，既可以指导实践性创新活动，也可以指导认识性创新活动。

1分
正确
错误
我的答案: yes得分: 1题目解析:
这是可拓学的基本特征，在方法论上，可拓学是一种比形式逻辑更抽象的形式化方法，带有思维模式的特征，而形式逻辑则是一种具体的思路，因而可拓学比形式逻辑更难学。

5.
很多物理矛盾常是比较难解决的创新问题，解决物理矛盾的方法除了用分离原理、物场模型分析所引导的一般解、6级76个标准解以及某些发明原理来启发创新灵感之外，还可以检索科学效应库进行跨学科的创新。

1分
正确
错误
我的答案: yes得分: 1题目解析:
4.不定项选择题(共6题)
1.
按照我们课程的教学所述，下列矛盾中有什么属于管理性矛盾？（）

2分
A.
需要通过管理方法来解决的矛盾，即资源（或利益）与需求量的矛盾，也是一种关系矛盾。

B.
问题与全人类已有知识的矛盾。

C.
人们的需求与满足需求所需方法的矛盾。

D.
理想与现实的矛盾。

我的答案: A,D得分: 2题目解析:
理想与现实的矛盾虽然是存在于个体的矛盾，但也可以通过管理来解决，是管理性矛盾的特例。

2.
可拓变换的对象是（）？

2分
A.
基元

B.
集合

C.
集合的关联准则

D.
论域

我的答案: A,B,C,D得分: 2题目解析:
3.
从“山重水复疑无路”的思维困境转向“柳暗花明又一村”的创新状态，可借用的传统创新方法有（）

2分
A.
复杂问题分析综合的逻辑方法。

B.
头脑风暴法。

C.
奥斯本核检表法

D.
反向求索方法：从需求出发，反向搜寻解决办法。

我的答案: A,B,C,D得分: 2题目解析:
这是考查灵感触发的方法。有助于灵感触发的方法都有助于思维状态的转换。

4.
传统创新方法对灵感的触发作用方式有哪些？（）

2分
A.
搜索式的作用

B.
指导式的作用

C.
启发式的作用

D.
启发式的作用

我的答案: A,C,D得分: 2题目解析:
传统创新方法不具有指导式的作用，因而灵感触发效率低，所以爱迪生说“天才是99%的汗水 加1%的灵感”。TRIZ的发明原理对创新设计才具有指导式的作用。

5.
对牛顿力学的建立做出了贡献的科学家有（ ）

2分
A.
胡克

B.
惠更斯

C.
伽利略

D.
牛顿

我的答案: A,B,C,D得分: 2题目解析:
这些都做出或多或少的贡献，开普勒也是。

6.
传统中国医学相对于西医，使中医有独特疗法和疗效的研究方法有：

2分
A.
体悟直觉法

B.
系统观的研究方法

C.
经验主义方法

D.
依靠自然科学研究的方法

我的答案: A,B得分: 2题目解析:
中医的特殊疗法有气功、针灸、拔罐、推拿等，对慢性病疗效相对好。这是气功文化，五行学说等影响。

5.材料题(共1题)
1.
著名的发明家爱迪生曾聘请了一位数学博士作为助手，在爱迪生研究发明白炽灯泡时，一日，爱迪生交给数学博士一个任务：要博士计算灯泡的体积，博士愉快地接收了任务，并着手开始他的工作。一个上午后，爱迪生回来问博士的答案。博士一脸愧疚，说还有些数据在测量，于是，就滔滔不绝地讲他的微积分计算方法，爱迪生不耐烦地说：“怎么要这么复杂?“于是，爱迪生往灯泡里倒满水，用量杯测量就解决问题。

4分
1.
1、这个数学博士犯了什么样的思维定势错误？

A.
经验成就型思维定式

B.
麻木僵化型思维定式

C.
从众型思维定式

D.
迷信型思维定势

我的答案:得分:题目解析:
2.
2、为什么数学博士首先会用微积分的方法来计算灯泡的体积？

A.
数学博士自然数学水平非常高，用数学的方法解决数学问题自然也经验丰富。

B.
求得灯泡的体积可以有多种方法，数学博士的本能思维倾向使他地想到他最熟悉的方法。

C.
数学博士没有进行方法与思维的比较与反思，从而忽略了思考有没有必要用微积分的方法来测量和计算灯泡的体积。

D.
这说明智者千虑，难免有失，我们在思考和处理问题时，常需要进行思维与方法的比较和反思。

我的答案:得分:题目解析: